（）指出“于中华民族之前途有至大的危险的，当首推教会教育。教会在了传教权与教育权，实为中国历史上之千古痛心事。中国非野蛮地方，又非无人文之须别人来传教，又何须别人来兴学”。

陈鹤琴提出的“活教育”的四个教学步骤中，能让儿童获取间接经验的环节是（）

抗战时期，中国共产党领导下的工农教育采用的主要教育形式是（）

相较于壬戌学制，戊辰学制的不同之处体现在（）

“赴法国深究其造船之方，及其推陈出新之理”，形容的是福建船政学堂中的哪类学生？（）

规定初等教育阶段“无论何色人等皆应受此七年教育”的学制是（）

杨贤江强调青年必须学习，认为求学既非为获取功名利禄，也非为高人一等，而是（）

戊戌政变后，资产阶级改良派和革命派因政治路线不同而发生争论。其中，改良派为，为了解决我国的社会问题，当务之急在于（）

陶行知认为，如果“过的是少爷生活，虽天天读劳动的书籍，不算是受着劳动教育；过的是迷信生活，虽天天听科学的演讲，不算是受着科学教育……”，为了解决这种问题，陶行知提出（）

下列关于我国近代学制的表述错误的是（）