A、相互联系
B、相互绩效
C、相互成绩
D、相互培训
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A、岗位设置是通过满足员工与工作有关的需求来提高工作效率的一种管理方法
B、岗位设置有利于战略目标的顺利实现，同时增强了员工的归属感和责任心
C、岗位设置对系统或者流程的变革有着重大的意义
D、岗位设置对管理者的积极性有很大调动
A、短暂
B、持续
C、临时
D、培训
A、碰到技术难题会迎难而上，但碰到人的难题就有畏难情绪
B、考虑问题非对即错、非黑即白，不会变通，没有管理者全面
C、对工作没耐心，总希望能找个好老板，好环境，舒舒服服的干一场
D、专业技术人员是吃技术饭的，是典型的自我激励者
A、管理者是指在组织中直接监督和指导他人工作的人
B、管理者是具有职位和相应权力的人
C、管理者是负有一定责任的人
D、管理者只要会管理就行，不需要技术
A、客户满意度
B、新产品研究过程
C、员工工资
D、公司费了多少人力物力
A、实现组织战略传递
B、明确岗位权责
C、完善工作相关制度和规定
D、实现权责分开
A、客户满意度
B、新产品研究过程
C、员工工资
D、公司费了多少人力物力
A、专业技术人员的绩效考核指标要以企业战略为指导
B、在绩效指标的制定过程中，不要求所有专业技术人员参与
C、专业技术人员的绩效考核要采用多种考核方式相结合
D、建立合理实用的绩效管理体系
A、个人因素
B、岗位因素
C、娱乐因素
D、遗传因素
A、单重领导
B、双重领导
C、个人领导
D、直接领导
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工作分析的内容不包括哪项？（）
冲突具体可以分为（）
"绩效"的英文单词是"performance"，这个词在英文中的本意是（）
人格主要指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和（）风格
网络型结构这种结构又称为（）
工作分析又称（）分析或职务分析
工作分析与岗位设置既有一定的区别，同时二者又（）
工作分析是人力资源管理的基础性工作，其直接结果是岗位说明书，包括（）和岗位规范
绩效评价误差的类型有哪些方面（）答案：AB
专业技术人员如何培养创造性思维你认为以下哪点不适合？（）