A、目标的设置
B、为实现目标过程的管理
C、为测定与评价所取得的成果
D、为实现目标不择手断的过程
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A、工作
B、世界
C、目标
D、环境
A、培训
B、行为
C、社交
D、工作
A、虚拟组织
B、集中组织
C、经营组织
D、现实组织
A、组成一个人人格的各个要素不是孤立的、互不相关的,而是统一在一个有机的整体之中的。
B、一个人既具有自己独特的人格特征,也具有其所从属的团队中的一些共同的特征
C、人格是相对稳定的,但也并不意味着人格是一成不变的
D、人格是一个人偶然出现的特质
A、工作
B、次序
C、职业
D、个人
A.七种
B.八种
C.九种
D.十种
A、语言
B、文字
C、符号
D、图形
A、快乐而又积极,真诚专注好生涯
B、培养良好习惯,习惯造就成功
C、不管如何一定要想法设法成功
D、超越自我,走向和谐自如人生
A、演说
B、会谈
C、讨论
D、会议
A、管理职能方面
B、工作习惯方面
C、思维方式方面
D、人际关系方面
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目标管理又称为成果管理,俗称责任制,它是在泰勒的()的基础上,形成的一套管理制度。
编码是指信息以相应的()或者其他形式表达出来的过程
"绩效"的英文单词是"performance",这个词在英文中的本意是()
专业技术人员与管理者之间的区别大致表现在以下几个方面:()
分析数据信息的过程包含哪几个步骤()
以下哪项不是工作设计的基本目的?()
认知能力测验由()个部分组成
认识自己所在部门的职能和功能,即自己部门的存在价值;认识自己岗位的()
工作分析又称()分析或职务分析
目标管理的具体做法分哪几个阶段()答案: