最初象征性游戏开始发生在（）

单项选择题最初象征性游戏开始发生在（）

A.1—1.5岁
B.3岁
C.4岁
D.5—6岁

1.单项选择题在对游戏进行评价时遵循（）性原则。

A.公平
B.公正
C.教学
D.教育

2.单项选择题在教育中实施游戏，一方面要发挥教育影响的（），另一方面又要尊重儿童作为游戏主体的地位，发挥其主体性，这是学前游戏教育实施的基本原则。

A.主动作用
B.主导作用
C.主体作用
D.主要作用

3.单项选择题玩具从其功能特点，大体划分为（）类。

A.四
B.五
C.六
D.七

4.单项选择题剩余精力说的代表人物是（）

A.霍尔
B.皮亚杰
C.夸美纽斯
D.席勒

5.单项选择题游戏对学前儿童（）发展起到积极的作用。

A.能力
B.智力
C.智能
D.智商

6.单项选择题游戏的发生必须是以动作和（）发展的一定水平为前提的。

A.身体
B.智能
C.生理
D.心理

7.单项选择题加维提出了游戏行为有几个特征？（）

A.5
B.4
C.3
D.2

8.单项选择题霍尔将儿童对游戏的爱好和参与理解为生物进化复演规律的（）适应。

A.客观
B.被动
C.主动
D.主观

9.单项选择题福禄贝尔认为游戏可以（）和发展神的本源。

A.表现
B.表达
C.表演
D.表明

10.单项选择题拜敦代克认为游戏不是单纯的机能，而是（）动力的一般特点的表现。

A.先天
B.幼年
C.理性
D.幼稚