单项选择题关于临终病人经历的心理过程，不包括的是（）
A.否认期
B.妥协期
C.愤怒期
D.抑郁期
E.绝望期
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1.单项选择题（）不是护理道德范畴。
A.幸福
B.情感
C.良心
D.侥幸
E.慎独
2.单项选择题一位患者想自杀，此时医护人员不能以（）来指导自己的行为。
A.不伤害原则
B.行善原则
C.尊重原则
D.公正原则
E.知情同意
3.单项选择题（）不是护护关系应遵循的道德规范。
A.互相帮助
B.互相尊重，对其他护士与患者的关系不要介入
C.共同保守患者的秘密
D.在道义上支持同事的合理行为
E.共同营造良好的工作氛围
4.单项选择题护理人员学习和研究护理伦理学有着重要的意义。在下面护理人员研究和学习护理伦理学意义的内容里，最根本的、也最能显示出学习护理伦理学目的的是（）
A.可以培养和提高护理人员的高尚医德品质
B.可以提高和加强护理人员的科研精神
C.可以提高医院的管理水平
D.可以促进社会精神文明建设
E.可以促进和谐社会的建设
5.单项选择题关于知情同意的下列表述中，错误的是（）
A.1948年首次明确提出
B.1964年的《赫尔辛基宣言》使西方国家医学界普遍接受了知情同意理念
C.由人体实验扩大到临床医学
D.由临床医学引入到人体实验
E.《纽伦堡法典》和《赫尔辛基宣言》都是关于知情同意的文件
6.单项选择题形成护理道德行为的基础和先导是（）
A.认识
B.情感
C.信念
D.意志
7.单项选择题在西方的医学和医德发展过程中，出现了许多杰出的代表人物。被公认为西方医学之父、古希腊医学鼻祖、西方医德奠基人的是（）
A.亚里士多德
B.希波克拉底
C.盖伦
D.迈蒙尼提斯
E.帕茨瓦尔
8.单项选择题进行心理护理的基础和前提是（）
A.相互信任
B.自我介绍
C.了解病情
D.观察反应
9.单项选择题在护患的相互交流中，护士尽量不使用（）
A.礼貌性语言
B.解释性语言
C.专业性语言
D.安慰性语言
10.单项选择题桑得斯博士于（）创建了圣克里斯多福临终关怀医院。
A.1951年
B.1958年
C.1960年
D.1967年
E.1988年
