A.法律制度
B.行政伦理规范
C.政策法规
D.行政法规
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A.勤政为民
B.廉洁奉公
C.求真务实
D.实事求是
A.应为模式
B.勿为模式
C.能为模式
D.可为模式
A.行政人格是行政人员个体性的体现,不反映行政管理职业群体的内在规定性
B.行政人格反映了行政管理职业群体的内在规定性,与行政人员个体无关
C.行政人格既是行政人员个体性的体现,也反映了行政管理职业群体内在规定性
D.以上说法都不对
A.法律责任、道德责任转化为行政责任
B.行政责任、道德责任转化为法律责任
C.行政责任、法律责任转化为道德责任
D.行政责任转化为法律责任和道德责任
A.获得荣誉称号的行政组织与个人,则大众对其必有肯定性的评价
B.行政荣誉具有道德激励作用和利益激励作用
C.行政荣誉的获得能给行政人员带来物质利益
D.行政荣誉的获得能给行政人员带来精神利益
A.宪政责任制
B.政党责任制
C.有限目标管理制
D.公仆责任制
A.无责任制
B.无限责任制
C.有限责任制
D.宪政责任制
A.仁爱仅仅是根源于行政人员自爱的德性
B.仁爱只是由行政人员的职业本性决定的
C.仁爱既来源于行政人员的意识自觉,又是其应承担的责任
D.以上说法都不对
A.行政能力
B.行政效能
C.行政智能
D.行政技能
A.诚信和忠恕
B.爱国和爱民
C.勤政和廉政
D.遵纪和守法
最新试题
以下行政伦理学家当中,属于美德论的道德理论的是()
主观行政责任的核心表现是一个人的()
行政伦理的基本问题是()
以下不属于行政责任的“4E”的是()
亚里士多德认为,()是基本的道德原则。
社会主义行政自律的两大基本要素是公正精神、公仆精神。
行政理性的标准是()
人与人之间的五种主要关系,包括“父子有亲、君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信”的是()
行政人员违法行政纪律规范所承担的后果主要表现在具体的()上,可能包括行政警告、记过、降级等。
行政荣誉会破坏完整人格的形成。