A.真实
B.避免主观
C.防止情感因素的渗入
D.把看到的都记下来
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.操作自变量
B.控制无关变量
C.消除中间变量
D.观测因变量
A.研究的科学性
B.内容的专业性
C.读者的专业性
D.研究的准确性
A.主因
B.次因
C.远因
D.近因
E.内因
F.外因
A.老师选
B.自己选
C.师生商定
D.以上均不正确
A.人是测量客体
B.身高长度值是测量内容
C.测量要求是测量规则
D.身高测量仪是测量工具
A.实证性
B.文献性
C.理论性
D.以上均不正确
A.观察目的
B.观察内容和操作定义
C.观察的取样方式
D.观察报告
E.观察记录处理与分析的方法
A.论文标题里
B.论文内容里
C.论文以外的任何词语
D.以上均不正确
A.标准差
B.标准分
C.变异系数
D.相关系数
A、一次访谈调查和重复性访谈调查
B、个别访谈调查和集体访谈调查
C、结构性访谈调查和非结构性访谈调查
D、电话访谈调查和网络访谈调查
最新试题
方法(Method)与方法论(Methodology)在认识论上属于同一个范畴。
科研抽象侧重事物的统一性而往往忽略其差异,若使用不当则很容易以偏概全,得出错误的结论。
文献调查不能作为一种独立的研究方法用于历史、人物物质研究。
学术会议后的交往,不是参会者需要关注的问题。
首届“长江《读书》奖”,其评奖委员会名誉主席获荣誉奖,这是科研道德失范表现里的科学研究的低水平重复。
学术会议报告在会前无需演练。
文献分析的内容分析法中,需对文献信息进行分类,研究目的不同,分类的标准及类别也不同,所得出的结论是相同的。
创新是人类精神文明和物质文明发展的主观需要。
系统分析与一般系统方法的最主要区别是它重视系统中诸要素特性的研究,关心系统外部环境。
从根本上讲,科研课题的产生来自于实践与理论的统一。