判断题目前,我国根据突发公共卫生事件的性质、危害程度、涉及范围将突发公共卫生事件划分为特别重大(Ⅰ级)、重大(Ⅱ级)、较重大(Ⅲ级)和一般(Ⅳ级)。

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10.多项选择题提高教学技术人员的危机决策能力,应重点关注()。

A、要消除恐惧心理和紧张心理
B、要排除各种干扰,分清轻重缓急和优先顺序,抓住关键问题
C、要注意把握角色要求,在学校行政管理人员到来之前,暂时扮演领导者角色
D、要善于收集真实信息,迅速做出决定

最新试题

生产场所的逃生路线、应急出口应有明显的标识,严禁堵塞、锁闭应急出口。

题型:判断题

当即将出现洪水时,分支机构和发电企业应及时联络各级水文部门做好洪水预报工作,跟踪分析洪水的发展趋势,及时了解最新水情,及时向上级防汛机构报告水位、流量的实测情况和洪水走势,为预警提供依据。

题型:判断题

专项应急预案内容主要包括()。

题型:多项选择题

在桌面演练过程中,演练执行人员按照应急预案或应急演练方案发出信息指令后,参演单位和人员依据接收到的信息,回答问题或模拟推演的形式,完成应急处置活动.通常按以下()四个环节循环往复进行。

题型:多项选择题

企业发生突发事件后,事发单位要立即采取措施控制事态发展,组织开展应急救援工作。

题型:判断题

基层企业应针对可能发生的突发事件特点和应急处置需要,成立抢险救援、稳定生产、综合协调、医疗救护、安全保卫、善后处理等应急工作机构。

题型:判断题

基层企业应依法依规设立()应急救援队伍,并明确各类应急救援队伍的职责。

题型:单项选择题

应急管理应坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针;应急处置要坚持以人为本、快速反应、统一指挥、分级负责、企业内部自救与社会救援相结合的原则。

题型:判断题

应急预案编制时开展的风险评估内容包括()。

题型:多项选择题

进行应急处置时,应主要采取的应急措施有()。

题型:多项选择题