A.可为模式
B.应为模式
C.勿为模式
D.能为模式
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A.依附人格
B.行政人格
C.独立人格
D.社会人格
A.爱慕之心
B.是非之心
C.恻隐之心
D.恭敬之心
E.羞恶之心
A.有限责任制
B.无限责任制
C.积极责任制
D.消极责任制
E.无责任制
A.具有同一性,使用同一标准指导或评价人们的行为
B.反映国家意志
C.使用不同的标准指导或评价人们的行为
D.具有很强的逻辑性
E.具有强制性的规范性
A.“自律”是“他律”的最终目标
B.“自律”是“他律”的必要前提
C.任何社会行为主体主动履行道德规范的要求都有一个从“他律”到“自律”的过程
D.“他律”是“自律”的必要前提
E.“他律”是实现“自律”的必经阶段
A.道德责任
B.法律责任
C.行政处分
D.身份处分
E.政治责任
A.公正原则
B.服务原则
C.奖励原则
D.惩罚原则
E.效率原则
A.绝对的自觉性
B.相对独立性
C.高度的自觉性
D.强烈的阶级性
E.集团性和民族性
A.行政良知是建立在个人良知和社会良知的基础上的
B.行政良知与个人良知、社会良知在现实中是一致的
C.行政良知是个人良知和社会良知的派生物
D.从实质上看,行政良知是以个人良知和社会良知为内容的
A.直接作用于社会管理活动
B.所有社会组织普遍存在
C.对全社会成员普遍适用
D.行为所造成的社会影响
最新试题
人与人之间的五种主要关系,包括“父子有亲、君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信”的是()
主观行政责任的核心表现是一个人的()
请简述公众参与的作用。
()是指人类在从事政治活动或公共事务的过程中,行政主体对国家和社会进行整合的理智能力和道德能力。
行政伦理的基本问题是()
忠于()是政府的首要义务。
我国行政责任制度的内容之一是宪政责任制。
以下行政伦理学家当中,属于美德论的道德理论的是()
树立典范是行政作风的培养方法之一。
亚里士多德认为,()是基本的道德原则。