A.职业生涯设计
B.对求职人员进行知识和技能培训
C.激励和发挥职工的积极性
D.改善劳动关系（劳资关系），维护职工的合法权益
E.改善工作条件，舒解劳动者压力

A.学校社会工作
B.家庭社会工作
C.医疗社会工作
D.妇女社会工作
E.企业社会工作

A.儿童社会工作
B.妇女社会工作
C.军队社会工作
D.青少年社会工作
E.老年社会工作

A.技术能力
B.文化能力
C.政策能力
D.学习能力
E.心理素质

A.研究者
B.管理者
C.倡导者
D.资源争取者
E.服务提供者

A.支持者
B.管理者
C.倡导者
D.资源争取者
E.服务提供者

A.实际社会工作者一般是行政或事业干部而不是专业人员采集者退散
B.实际社会工作者一般靠行政系统自上而下地开展工作，专业社会工作者强调与服务对象的平等关系
C.实际社会工作者的活动或多或少地带有政治色彩
D.实际社会工作者一般是业余从事社会工作服务，专业社会工作者是职业从事社会工作服务
E.实际社会工作者所遵循的一般是行政权威，而专业社会工作者首先遵循的是专业权威

A.社会服务是社会工作者的职业，志愿服务是志愿者的业余活动
B.社会工作者的服务活动表明社会对社会工作者的要求更高、更严，因此，他们比志愿者更高级
C.志愿者所从事的多是一般性服务，社会工作者的服务一般是较困难的问题
D.政府和社会对社会工作者的服务行为及效果有比较严格的要求，而对志愿者的服务要求比较一般
E.社会工作者必须受过专业教育和专门训练，志愿者不特别强调任何专门训练

A.是靠权力控制和支配他人的行政官僚
B.认同并遵循社会工作的价值准则
C.掌握一定的社会工作专业方法
D.在一定的组织框架内开展职业性的助人活动采集者退散
E.是从事社会福利服务的人员

A.助人活动
B.专业方法
C.服务对象
D.理论体系
E.价值观念