A.治疗小组
B.支持小组
C.教育小组
D.成长小组
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A.特殊生活经历危机
B.情感危机
C.普通生活经历危机
D.信任危机
A.及时处理原则
B.限定目标原则
C.重构目标原则
D.输入希望原则
A.“老师为什么这样对你呢?”
B.“振作起来。我相信你能处理得很好!”
C.“你生老师的气,因为他让你在班上很没面子。”
D.“你可能想多了,老师对每个学生都是一样的。”
A.申请接案
B.问题诊断
C.制订计划
D.开展服务
A.缘由诊断
B.临床诊断
C.分类诊断
D.心理动态诊断
A.对焦
B.澄清
C.摘要
D.对质
A.与环境的适应
B.自我的发展
C.以往的生活经验
D.人生理想的确定
A.接纳
B.鼓励
C.承认
D.认同
A.纠正欺负者的攻击行为
B.帮助学生家长改正错误的教养方式
C.提升受欺负儿童的自信心和社交技能
D.指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会
A.冲突型
B.支配型
C.民主型
D.放任型
最新试题
社区照顾只是对社区中需要照顾者的关怀。
我国在国民经济和社会发展第“十三五”规划纲要中明确提出“推进基本公共服务均等化”的发展理念。
社会服务的性质是强制性的,所以社会服务对象必须接受服务。
我国目前的社会服务的主要提供主体是单位和家庭。()
社区协调能力是指决策过程中的协调指挥才能,决策的领导者应该懂得社区的协调能力,社区协调能力主要包括()。
什么是社区照顾?
社会服务管理是指针对待定领域待定时间内社会服务的组织和服务的提供的实际运行状况进行的一种管理。
社会工作的目标分为为服务对象、为社会工作者和为社会服务三个方面的目标。()
社区网格员的服务承诺涉及哪些内容?
建立社区工作者的资格认证制度是实现社区工作专业化的唯一途径。