A、采纳健康的生活方式
B、帮助病人减少特定的危险因素
C、寻找手术的替代疗法
D、鼓励自我保健/干预等
E、注重服务的可重复性和有效性

A、以个体为中心，强调个体健康责任和作用
B、以预防为主，有效整合三级预防。
C、健康评估与监测相结合
D、通常与其他健康管理策略联合进行

A.生活方式管理
B.团体管理
C.需求管理
D.疾病管理
E.灾难性伤病管理

A.全面监测，分析，评估、
B.提供健康咨询和指导
C.对健康危险因素进行干预
D.健康管理的宗旨是调动个体和群体及整个社会的积极性，有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果。
E.医疗费用实施监控和调整

A、目前还没有一个大家都能接受的健康管理定义。没有见到全面系统的总结和理论研究或权威的专著。
B、没有出现大家都能接受的全国性的健康管理或健康和生产效率管理专业协调组织，也没有形成一支有实力的理论和实践队伍。
C、目前市场上“乱培训，培训乱”状态已经对健康管理师队伍的建设带来了无形的压力，健康管理人才的匮乏严重影响到中国首批健康管理师培训的质量。
D、由于人口老龄化进程的加快，使健康需求增加。

A、不得在性别、年龄、身体状况、职业、民族、国籍、宗教信仰、价值观等方面歧视被服务个体或群体。
B、让被服务的个体或群体了解健康管理工作的性质、特点以及个体或群体自身的权利和义务
C、做知识性的劳动者
D、应与个体或群体对工作的重点进行讨论并达成一致意见，必要时与个体或群体签订书面协议。

A、健康监测
B、健康风险评估和分析
C、健康教育
D、健康指导
E、健康危险因素干预

A.从事群体健康的监测、分析、评估的工作人员
B.从事个体健康的监测、分析、评估的工作人员
C.从事健康咨询、指导等工作的专业人员
D.从事个体或群体危险因素干预工作的专业人员
E.从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员

A、有责任向个体或群体说明健康管理工作相关保密原则和规定
B、家属同意下可例外
C、发现个体或群体有危害自身或他人情况，采取必要措施，防止意外事件发生
D、工作中有关信息，包括个案记录、检查资料、信件、录音、录像和其他资料，严格保密情况下妥善保存，不得泄露。
E、只有在个体同意下才能对工作或危险因素干预过程进行录音、录像。

A、不利，“先入为主”可能导致误诊 
B、不利，诊断假设就在全面搜集资料后产生 
C、有利，可指导进一步搜集资料 
D、有利，最先出现的直觉往往是正确的诊断 
E、弊大于利，严谨的医生不使用直觉做诊断