中世纪，一些在商业城镇发展起来的世俗学校，特别是在意大利的城市里建立的学校具有几乎完全世俗化特征和实用化目的的教学特征。这反映了中世纪大学（）

一战后巴黎和会上，威尔逊提出（）主张，保证国际的和平与安全。

1855年的克里米亚战争中，俄国士兵所用的步枪射程只有西方军队的三分之一，只有用帆船来对付英国和法国的汽船；之前的30年里，爆发了500多次农民骚动。这一系列困境催生了（）

“各种不同形态的动植物种类不是固定不变的，……是共同的原始起源的自然结果”。这一观点源于（）

从《权利法案》摘选内容（图）中可推导的信息是（）

一个历史事实可由若干事件构成，事件又由若干小事件构成，由此排列事件的层次（如下图）。下列选项符合图示的是（）

二战后，美国通过（）加强了对欧洲的经济援助。

驼铃声声，岁月悠悠，昔日阿拉伯人留下的足迹，至今依旧令世人向往探寻。下列关于这个民族的说法，正确的是（）

某历史小组在讨论时，内容涉及手工工场逐渐转向集中、雇佣劳动关系不断扩大、富裕农民和市民阶层政治权利不断扩大。由此判断，他们讨论的主题是（）

全世界对城市区佛兰德斯羊毛的需求量增长极快，不得不从英国等其他地方进口羊毛，其纺织业代表当时最先进的制造产业。这一发展趋势将给当时欧洲发展带来（）①为城市人们提供更多就业机会②助推西欧教育与学术出现了新气象③城市取得了更多的自由与特权④推动行业分化，出现早期资产阶级