A.保密性
B.专业胜任能力
C.独立性
D.诚信
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A.参与管理
B.诚实守信
C.爱岗敬业
D.提高技能
A.秉公执法
B.有法可依
C.服务社会
D.奉献社会
A.多样性
B.实践性
C.职业性
D.继承性
A.审计法
B.会计法
C.注册会计师法
D.统计法
A.有利于会计职业道德行为规范的贯彻
B.有利于会计队伍素质和会计信息质量的提高
C.有利于会计法规制度的有效贯彻实施
D.有利于促进社会道德水平的提高
A.制度规范
B.行为奖励
C.行为惩罚
D.宣传教育
A.树立正确的人生观和价值观
B.正确处理会计职业权力与职业义务的关系
C.保密守信,不为利益所诱惑
D.自尊自爱,严格要求
A.要遵循我国全民道德建设的要求
B.要结合我国会计法律法规的要求
C.要体现我国会计事业发展的要求
D.要遵循会计人员自身道德的要求
A.吊销其会计从业资格证书
B.自失效之日起两年内(含两年)不得重新申请取得会计从业资格
C.自失效之日起五年内(含五年)不得重新申请取得会计从业资格
D.给予行政处分
A.危害性大
B.政策性强
C.涉及面广
D.技术性强
最新试题
在与上级沟通时,做法正确的是()。
握手时的坏习惯有()。
属于会计职业道德规范的核心,也是评价会计行为的主要标准的是()。
最有效的沟通是语言沟通和非语言沟通相结合的面对面沟通。
会计人员主要从事会计核算工作,与企业的经营决策关系不密切,要求会计人员遵守会计职业道德中的“参与管理”,没有实际意义。
一个完整的团队,除了人还需要的基本要素有()。
良好的职业素养,是会计人员工作的基础。
会计职业道德中的“提高技能”,就是要求会计人员不断提高打字的速度和水平。
只有不断提升会计职业能力,将会计职业素养内化为态度和行为习惯,才能完成从非职业人向职业人的转变。
说服的最高境界是通过提问让被说服者自己去说服自己。不属于问问题的技巧是()。