A、法国的昂利·圣西门、沙尔·傅立叶和英国的罗伯特·欧文
B、英国的昂利·圣西门、沙尔·傅立叶和法国的罗伯特·欧文
C、德国的罗伯特·欧文、昂利·圣西门和英国的沙尔·傅立叶
D、德国的昂利·圣西门、沙尔·傅立叶和英国的罗伯特·欧文
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A、英国
B、德国
C、法国
D、美国
A、17世纪60年代
B、18世纪60年代
C、19世纪60年代
D、16世纪60年代
A、14世纪末15世纪初
B、15世纪末16世纪初
C、16世纪末17世纪初
D、17世纪末18世纪初
A、关于工人阶级和人类解放的科学
B、人类全部优秀文化成果和总汇
C、自然知识和社会知识的总和
D、关于未来社会具体设想的学说
A、马克思和亚当·斯密
B、马克思和大卫·李嘉图
C、马克思和恩格斯
D、马克思和费尔巴哈
A、掌握具体的自然科学知识
B、掌握具体的社会科学知识
C、学会认识和改造世界的具体方法
D、树立正确的世界观、人生观、价值观
A、只坚持不发展
B、只发展不坚持
C、既坚持又发展
D、要记住马克思和恩格斯说过的每一句话
A、认真学习马克思主义的著作
B、一切从实际出发
C、理论联系实际
D、实事求是
A.威廉·配第和亚当·斯密
B.亚当·斯密和大卫·李嘉图
C.大卫·李嘉图和西斯蒙第
D.亚当·斯密和凯恩斯
A、实现共产主义
B、消灭阶级、消灭国家
C、实现个人的绝对自由
D、实现人权
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马克思主义关于无产阶级革命形式的基本观点()
科学技术之所以是第一生产力,是因为()。
二战后发达资本主义国家中的()
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“社会的物质生产力发展到一定阶段,便同它们一直在其中活动的现存生产关系或财产关系发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了。”这段话表明()