A、财政部门
B、会计行业组织
C、税务部门
D、工商部门
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A、自律性
B、他律性
C、客观性
D、具体性
A、爱岗敬业
B、诚实守信
C、廉洁自律
D、客观公正
A、诚实守信
B、提高技能
C、服务群众
D、奉献社会
A、爱岗敬业
B、诚实守信
C、服务群众
D、奉献社会
A.道德环境恶化
B.会计人员自律性差
C.缺少会计人员会计职业道德规范
D.缺乏职业道德教育
A.利益论
B.环境论
C.动机论
D.体制论
A.政策导向
B.利益驱动
C.环境恶化
D.造假成本与造假收益的不对称
A.政策导向
B.环境恶化
C.造假成本与造假收益的不对称
D.利益驱动
A.强制性
B.实践性
C.统一性
D.不变性
A.2009年12月1日
B.2011年1月1日
C.2010年9月1日
D.2010年7月1日
最新试题
会计职业道德中的“提高技能”,就是要求会计人员不断提高打字的速度和水平。
良好的职业素养,是会计人员工作的基础。
会计职业道德规范的特点有()。
“一个人像一块砖,砌在大礼堂里的砖里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路时,要被人一脚踢开的”。其重要性体现在()。
会计人员主要从事会计核算工作,与企业的经营决策关系不密切,要求会计人员遵守会计职业道德中的“参与管理”,没有实际意义。
会计人员应当顶住压力,对企业负责,对国家和社会公众负责,敢于同违反会计法律制度和财务制度的现象作斗争。
只有不断提升会计职业能力,将会计职业素养内化为态度和行为习惯,才能完成从非职业人向职业人的转变。
更受用人单位欢迎的会计毕业生是()。
说服的最高境界是通过提问让被说服者自己去说服自己。不属于问问题的技巧是()。
荷花虽好,也要绿叶扶持;一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。体现了团队的重要性。