A、认识的客体是主体实践和认识的对象
B、认识的客体是主体创造出来的对象
C、认识的客体是外部自然界
D、认识的客体是客观存在的事物
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A、劳动产品一定是商品
B、商品一定是劳动产品
C、劳动产品和商品都具有使用价值和价值
D、两者都要经过交换才能进入消费领域
A、市场竞争关系
B、商品交换关系
C、劳动力买卖关系
D、追求利润最大化
A.黑格尔和费尔巴哈
B.康德和黑格尔
C.康德和费尔巴哈
D.谢林和费希特
A、英国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、德国的空想社会主义
B、德国古典哲学、法国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义
C、德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义
D、法国古典哲学、德国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义
A、辩证唯物主义和历史唯物主义
B、致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民群众的根本利益
C、坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验和发展真理
D、实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会
A、最伟大最崇高的理想
B、最伟大最崇高的实践
C、最崇高的社会实践
D、最崇高的社会理想
A.理论品质
B.理论方式
C.实践品质
D.实践方式
A、最重要的理论品质
B、最崇高的社会理想
C、最鲜明的政治立场
D、最根本的世界观和方法论
A、致力于实现以共产党人为主体的最广大人民群众的根本利益
B、致力于实现以共产党人为主体的最广大劳动群众的根本利益
C、致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民群众的根本利益
D、致力于实现以劳动人民为主体的所有现实的人们的根本利益
A.最重要的理论品质
B.最崇高的社会理想
C.最鲜明的政治立场
D.最根本的世界观和方法论
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空想社会主义的发展经历了哪些阶段()
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