A、形而上学唯物主义认识论的观点
B、唯心主义认识论的观点
C、马克思主义认识论的观点
D、可知论的认识观点
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A、只要物有使用价值也就有价值
B、使用价值是价值的物质承担者
C、使用价值与价值是不可分离的
D、价值是由使用价值决定的
A、主体对各种认识要素的建构
B、主体对客体的能动反映
C、主体对客体本质的内省
D、主体对客体信息的选择
A、商品与商品的对立
B、商品与货币的对立
C、私人劳动和社会劳动的对立
D、具体劳动和抽象劳动的对立
A、认识的任务在于透过事物的现象抓住事物的本质
B、认识的任务不仅在于解释世界,更重要的是改造世界
C、认识的任务在于运用客观规律解释世界
D、只要了解了客观规律就能成功地改造世界
A、商品生产者并不关心商品的使用价值
B、商品所有者的物品不一定有价值
C、有使用价值的物品不一定有价值
D、商品所有者为取得价值必须让渡使用价值
A、发现真理
B、认识世界
C、改造世界
D、创立新理论
A、使用价值是商品的自然属性,与不反映社会的经济关系
B、使用价值取决于物品的自然属性,与劳动量无关
C、无论社会形式如何,使用价值总是财富的物质内容
D、使用价值是商品与其他物品的共同属性
A、实践是认识的来源和动力
B、实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
C、实践检验真理不需要理论指导
D、认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
A、增加
B、减少
C、不变
D、增减不定
A、强调认识对实践的作用
B、强调实践对认识的检验作用
C、认为认识可以脱离实践
D、认为实践可以脱离认识
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