“动中有静，静中有动”说明（）

单项选择题“动中有静，静中有动”说明（）

A、物质和运动的统一
B、绝对运动和相对静止的统一
C、有限性和无限性的统一
D、唯物主义和辩证法的统一

1.单项选择题在马克思主义普遍原理指导下，从中国的基本国情出发，走自己的路。这体现了（）

A、矛盾的同一性和斗争性的的统一
B、矛盾的普遍性和特殊性的统一
C、事物发展的量变和质变的统一
D、事物发展的前进性和曲折性的统一

2.单项选择题人民群众是历史的创造者，其根本原因在于人民群众（）

A、占人口大多数
B、是社会生产力的体现者
C、具有先进思想
D、掌握历史发展规律

3.单项选择题理解人类社会发展的钥匙是（）

A、阶级斗争史
B、思想发展史
C、劳动发展史
D、文化发展史

4.单项选择题在唯物辩证法看来，水果同苹果、梨、香蕉、桔子等的关系是（）

A.共性和个性的关系
B.整体和部分的关系
C.本质和现象的关系
D.内容和形式的关系

5.单项选择题人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”，这是（）

A、唯心主义的观点
B、折中主义的观点
C、历史唯物主义的观点
D、历史循环论的观点

6.单项选择题“任何个别（无论怎样）都是一般”。这句话的正确含义是（）

A、特殊性就是普遍性
B、特殊性存在于普遍性之中
C、普遍性是特殊性的总和
D、特殊性中包含普遍性

7.单项选择题“蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。”这一论断的含义是（）

A、科技革命是对统治阶级的极大威胁
B、科技革命对变革社会制度具有直接的决定作用
C、滥用科技革命的成果会对人类造成“危险”
D、科技革命导致社会政治革命

8.单项选择题对待改革开放和社会主义现代化建设，有的人只看到存在的困难和问题，看不到取得的巨大成就；有的人只看到取得的巨大成就，看不到存在的困难和问题。这两种看问题的方法都是（）

A、重点论
B、均衡论
C、一点论
D、两点论

9.单项选择题社会主义改革的根本目的在于（）

A、改变社会主义制度
B、完善社会主义制度
C、解放和发展生产力
D、实现社会公平

10.单项选择题在我国战国时期，公孙龙提出“白马非马”。这个命题的错误在于它割裂了（）

A、主要矛盾和次要矛盾的联系
B、矛盾的主要方面和次要方面的联系
C、矛盾的同一性和斗争性的联系
D、矛盾的特殊性和普遍性的联系