A、德、智、体、美、劳各方面都得到发展
B、人的需要的全面丰富和充分满足
C、个人潜力和智能得到最大限度的发挥
D、人的各种要求都能得到满足
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A、完全摆脱自然力和社会关系
B、获得绝对自由
C、从自然必然性奴役下解放出来
D、从社会必然性奴役下解放出来
A、实现了在分配上的真正平等
B、默认劳动者不同的个人天赋
C、体现着等价交换原则
D、有其历史局限性
A、社会财富极大丰富,消费品按需分配
B、社会财富极大丰富,消费品按劳分配
C、社会关系高度和谐,人们的精神境界极大提高
D、每个人自由而全面的发展
A、前者从客观规律出发,后者从理性出发
B、前者侧重于一般特征的揭示,后者侧重于详尽细节的描绘
C、前者通过批判旧世界发现新世界,后者凭空猜测无法知道的事情
D、前者是乐观主义的态度,后者是悲观主义的态度
A、人们不受任何制约的自由状态
B、人们完全认识了自然和社会历史的必然性
C、人们摆脱了盲目必然性的奴役而成为自己和社会关系的主人
D、共产主义的社会状态
A、共产主义是一种科学理论
B、共产主义是一种现实运动
C、共产主义是一种社会制度
D、共产主义是一种社会理想
A、共产主义渺茫论
B、共产主义是能够实现的理想
C、在社会主义历史阶段不应树立共产主义理想
D、共产主义理想的实现是一个漫长的历史过程
A、追求更多的剩余价值
B、降低资本的有机构成
C、更好地满足社会需要
D、避免在竞争中被淘汰
A、在生产领域中产生,但离不开流通领域
B、在流通领域中产生,但不能离开生产领域
C、在生产领域中产生,通过流通领域来实现
D、即在流通领域产生,也在生产领域产生
A、主权在民
B、天赋人权与社会契约论
C、分权制衡
D、自由、平等、博爱
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