A.知识的性质与学校的性质B.知识的性质与教育目的的关系C.知识的性质影响课堂内容的选择D.知识的性质影响教学过程
A.理性知识B.感性知识C.直接知识D.间接知识
A.有意义的与机械的B.发现的与接受的C.个别的与小组的D.试误的与顿悟的