A、个人的主观条件
B、人所处的环境
C、社会的需要
D、个人主观愿望

A、满足个人对物质财富和社会地位的需要
B、实现不受社会制约的自由选择
C、满足社会和自我的多方面的需要
D、在对社会奉献中实现自我需要的满足

A、超历史的人与人性是历史发展的动力
B、人的本质是单个人所固有的抽象物
C、人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和
D、不受任何制约的个人意志是人性的体现

A、革命是实现社会形态变更的决定性环节
B、革命能使人民群众创造历史的积极性和主动性得到充分发挥
C、革命能改造和教育群众和革命阶级本身
D、革命可以解放生产力，促进生产力的发展

A、社会物质财富的创造者
B、社会精神财富的创造者
C、受任何条件的制约
D、社会历史变革的决定力量

A、人类社会也是一个自然历史过程
B、社会基本矛盾是社会发展的动力，人民群众是历史的创造者
C、社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在
D、阶级斗争是阶级社会发展的根本动力

A、从经济领域中分析阶级现象
B、掩盖生产资料所有制是划分阶级的主要依据
C、否认阶级的实质是一部分人无偿占有另一部分人的劳动
D、把阶级划分与生产分工相联系

A、人是社会历史的主体
B、人们自己创造自己的历史
C、社会规律存在和实现于实践活动之中
D、历史不过是追求着自己目的的人的活动而已

A、社会意识是社会存在在人们头脑中的反映
B、社会意识对社会存在具有反作用
C、每个人的意识，要受到社会生活的制约，取决于他们的社会地位、生活环境
D、在阶级社会中，人们的意识具有阶级性

A、对平均主义思想的破除推动了我国经济的发展
B、传统的商品观念阻碍社会主义商品经济的发展
C、社会主义事业的发展坚定了人们的社会主义信念
D、实行“穷过渡”无助于消除资本主义的私有观念