“尊卑就序，然后全体自能统一”中的“尊”“卑”各指的是什么？

问答题阅读朱光潜的《选择与安排》中的一段文字，然后回答小题。艺术的特征是完整，完与整是相因的，整一才能完美。在许多意思并存时，想产生整一的印象，它们必须轻重分明。文章无论长短，一篇须有一篇的主旨，一段须有一段的主旨。主旨是纲，由主旨生发出来的意思是目。纲必须能领目，目必须附丽于纲，尊卑就序，然后全体自能统一。“譬如北辰居其所而众星拱之”。一篇文章的主旨应有这种气象，众星也要分大小远近。主旨是着重点，有如照相投影的焦点，其余所有意思都附在周围，渐远渐淡。“尊卑就序，然后全体自能统一”中的“尊”“卑”各指的是什么？

参考答案：

“尊”指文章的纲，“卑”指文章的目。

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1.问答题阅读朱光潜的《选择与安排》中的一段文字，然后回答小题。艺术的特征是完整，完与整是相因的，整一才能完美。在许多意思并存时，想产生整一的印象，它们必须轻重分明。文章无论长短，一篇须有一篇的主旨，一段须有一段的主旨。主旨是纲，由主旨生发出来的意思是目。纲必须能领目，目必须附丽于纲，尊卑就序，然后全体自能统一。“譬如北辰居其所而众星拱之”。一篇文章的主旨应有这种气象，众星也要分大小远近。主旨是着重点，有如照相投影的焦点，其余所有意思都附在周围，渐远渐淡。这里是谈写文章的哪方面问题？

参考答案：

有关内容安排的问题。

2.问答题阅读郁达夫的《故都的秋》中的一段文字，然后回答下列小题。南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。指出这两段文字中使用的修辞手法。

参考答案：

排比、比喻、夸张、对比。

3.问答题阅读郁达夫的《故都的秋》中的一段文字，然后回答下列小题。南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。北国之秋比起南国之秋来，有什么不同？

参考答案：

色彩浓，回味永。

4.问答题阅读郁达夫的《故都的秋》中的一段文字，然后回答下列小题。南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。作者在写故都之秋时，为什么要提到“南国之秋”？

参考答案：

起对照的作用。

5.问答题阅读下面一段文言文，然后回答下列小题。鲁字亮侪，奇男子也。田文镜督河南严，提、镇、司、道以下受署①惟谨，无游目视者。鲁效力麾下。一日，命摘中牟李令印，即摄中牟。鲁为微行，大布之衣，草冠，骑驴入境。父老数百扶而道苦之，再拜问讯，曰：“闻有鲁公来代吾令，客在开封知否？”鲁谩曰：“若问云何？”曰：“吾令贤，不忍其去故也。”又数里，见儒衣冠者簇簇然谋曰：“好官去可惜，伺鲁公来，盍诉之？”或摇手，曰：“咄！田督有令，虽十鲁公奚能为？且鲁方取其而代之，宁肯舍己从人耶？”鲁心敬之而无言。至县，见李貌温温奇雅。揖鲁入，曰：“印待公久矣！”鲁拱手曰：“观公状貌、被服，非纵豪者，且贤称噪于士民，甫下车而库亏，何耶？”李曰：“某，滇南万里外人也，别母游京师。十年，得中牟，借俸迎母，母至，被劾，命也！”言未毕，泣。鲁曰：“吾暍②甚，具汤③浴我！”径诣别室，且浴且思，意不能无动。良久，击盆水誓曰：“依凡而行者，非夫也！”具衣冠，辞李。李大惊，曰：“公何之？”曰：“之省。”与之印，不受；强之，曰：“毋累公！”鲁掷印铿然，厉声曰：“君非知鲁亮侪者！”竟怒马驰去。合邑士民焚香送之。【注】①受署：本指被委任官职，这里指为官。②暍（ye）：中暑。③汤：热水。这里刻画了鲁亮侪怎样的人物形象？

参考答案：

不依惯例办事，有勇气，有独到见解，能顺应民心。

6.问答题阅读下面一段文言文，然后回答下列小题。鲁字亮侪，奇男子也。田文镜督河南严，提、镇、司、道以下受署①惟谨，无游目视者。鲁效力麾下。一日，命摘中牟李令印，即摄中牟。鲁为微行，大布之衣，草冠，骑驴入境。父老数百扶而道苦之，再拜问讯，曰：“闻有鲁公来代吾令，客在开封知否？”鲁谩曰：“若问云何？”曰：“吾令贤，不忍其去故也。”又数里，见儒衣冠者簇簇然谋曰：“好官去可惜，伺鲁公来，盍诉之？”或摇手，曰：“咄！田督有令，虽十鲁公奚能为？且鲁方取其而代之，宁肯舍己从人耶？”鲁心敬之而无言。至县，见李貌温温奇雅。揖鲁入，曰：“印待公久矣！”鲁拱手曰：“观公状貌、被服，非纵豪者，且贤称噪于士民，甫下车而库亏，何耶？”李曰：“某，滇南万里外人也，别母游京师。十年，得中牟，借俸迎母，母至，被劾，命也！”言未毕，泣。鲁曰：“吾暍②甚，具汤③浴我！”径诣别室，且浴且思，意不能无动。良久，击盆水誓曰：“依凡而行者，非夫也！”具衣冠，辞李。李大惊，曰：“公何之？”曰：“之省。”与之印，不受；强之，曰：“毋累公！”鲁掷印铿然，厉声曰：“君非知鲁亮侪者！”竟怒马驰去。合邑士民焚香送之。【注】①受署：本指被委任官职，这里指为官。②暍（ye）：中暑。③汤：热水。李县令是一个什么样的官员？他被罢官的原因是什么？

参考答案：

是一个深受百姓欢迎的官员。罢官的原因是借俸迎母。

7.问答题阅读《诗经•氓》中的一段文字，然后回答1~3小题。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
这里揭露了什么样的社会性质？

参考答案：

揭露了当时社会男女在婚姻制度上不平等的地位。

8.问答题阅读《诗经•氓》中的一段文字，然后回答1~3小题。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。这里表达了女主人公怎样的思想感情？

参考答案：

对自己婚姻不幸的伤感，对男子变心的愤恨。

9.问答题阅读《诗经•氓》中的一段文字，然后回答1~3小题。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。从诗歌的艺术手法上看，这里主要使用什么样的手法？

参考答案：

从诗歌的艺术手法上看，这里主要使用比兴的手法。

10.问答题阅读李斯《谏逐客书》中的一段文字，然后回答1~3小题。昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。“向使四君却客而不内，疏士而不用”使用的是什么论据？它与前边的论据形成了什么关系？

参考答案：

假设事实，正反对比的关系。