通常情况下，幼儿情绪识别的表现方式有两种，即指认和（）。

情绪理解有广义和狭义之分，狭义的情绪理解是指对情绪过程的理解，即能解释情绪的原因，广义的情绪理解则包括（）。

人格系统中最重要的组成部分是（）

社会性是社会化的结果，是受社会文化塑造形成的，与生物因素无关。

3岁的明明对朵朵说“给我，我要玩”，朵朵说“翅膀坏了，我帮你修好还给你”。请问这属于哪一种语言形式？（）

1岁以后注意的发展与儿童一系列内部心理活动的发生发展关系密切，因此逐渐发展出了有意注意，促进1~3岁儿童注意发展的心理活动有（）。

大班幼儿抽象逻辑思维明显萌发，因此能够认知事物内部特征和关系，其认知过程开始表现出策略性。

幼儿学习的动机来源于幼儿的（）。

要研究0~6岁儿童注意发展的规律，可以选择的研究模式是（）。

幼儿的读写萌发主要包括（）几个方面。