A.“是”，“行”或“不是”，“不可以”，“不行”
B.“我再帮你问一下”
C.“好的，我再了解一下”
D.“那你让我再考虑一下”

A.不可太随意和过分频繁
B.语言要自然流畅
C.让病人简洁回答你提出的问题即可
D.语言要通俗易懂

A.称谓性用语、商量性用语、询问性用语
B.指令性用语、告知性用语、劝慰性语言
C.歉意性语言、道别性用语
D.以上皆是

A.诚恳礼貌的谈吐、优雅端庄的举止
B.和谐得体的妆容、规范整洁的衣装
C.熟悉工作场合的礼仪规范
D.以上皆是

A.对待老人应该礼貌
B.对待儿童应该用命令的口气
C.对待病人应该礼貌、热情、温和
D.应根据年龄的大小或职务选择恰当的称谓

A.语言环境、语言优美
B.谈吐的表现
C.换位思考、牢记他人的名字
D.以上皆是

A.语调的强弱、轻重、高低
B.语速要适当
C.语音要清晰
D.以上皆是

A.语言中的声和调
B.手势
C.笑容
D.声音

A.遵循合法、独立、称职、及时和有效的原则
B.遵循不伤害、有利、公正和尊重人的伦理基本原则
C.遵循保障研究顺利进行的原则
D.遵循保障受试者人身安全的原则

A.参会3/5以上成员的意见为准
B.参会3/4以上成员的意见为准
C.参会2/3以上成员的意见为准
D.参会1/2以上成员的意见为准