幼儿美术能力中，对于幼儿学习品质的观察，可以观察幼儿在个人活动中是否愿意，并...

判断题幼儿美术能力中，对于幼儿学习品质的观察，可以观察幼儿在个人活动中是否愿意，并能够按命题进行创作。

1.多项选择题打击乐活动中幼儿音乐能力的观察要点有（）

A.乐器操作能力
B.随乐能力
C.合作协调意识
D.操作性表现

2.多项选择题如何有效运用幼儿游戏观察与评价的信息（）

A.优化游戏环境，材料投放，支持幼儿游戏
B.适宜介入并提供游戏支持与指导，推进幼儿发展
C.充分利用游戏观察进行反思，促进教师专业成长

3.多项选择题从行为表征来看，建构游戏的表征主要经历（）三个阶段。

A.言语表征
B.无表征
C.复杂表征
D.简单表征

4.多项选择题在观察准备阶段，观察者主要存在以下哪些问题（）

A.观察时缺乏问题意识
B.缺乏观察的主动性
C.选取的目标行为不恰当
D.提炼的观察目标不准确

5.多项选择题幼儿歌唱活动的观察要点有（）

A.歌唱的知识和技能
B.嗓音知识技能的掌握
C.音乐要素的表现
D.歌词的识记

6.多项选择题评价幼儿社会性发展水平时，文明礼貌这一纬度应包含哪些方面（）

A.礼貌
B.诚实
C.合作
D.遵守规则
E.解决冲突

7.多项选择题以下哪些选项体现幼儿自我认识的发展（）

A.知道自己的姓名、性别、年龄
B.在感兴趣的活动中努力做好
C.知道自己的爱好
D.知道自己的优缺点
E.自己能做的事情不请求帮助

8.多项选择题幼儿口头语言能力观察要点中的词汇包括（）

A.词汇难度
B.词汇内涵
C.词汇量
D.词汇类别

9.多项选择题幼儿口头语言能力观察要点中的语用包括（）

A.会话能力
B.发音是否正确
C.叙事能力
D.通过语言手段表达字面以外的意思

10.多项选择题下列选项中哪两个是器械操控能力的观察要点（）

A.方向性
B.身体动作
C.稳定性
D.活动材料