A.角色期望
B.角色冲突
C.角色认识
D.角色失败
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A.知行统一
B.发扬积极因素克服消极因素
C.正面教育积极疏导
D.尊重信任与严格要求相结合
A.隐私权
B.名誉权
C.受教育权
D.人身自由权
A.早期干预
B.缺陷矫正
C.发展指导
D.问题预防
A.心理咨询
B.心理障碍调试
C.学生考试焦虑
D.心理卫生辅导
A.学习困难综合症
B.焦虑反应
C.厌学症
D.强迫症行为
A.难度
B.效度
C.信度
D.区分度
A.循序渐进原则
B.因材施教原则
C.理论联系实际原则
D.启发性原则
A.爱国主义教育
B.理想和传统教育
C.集体主义教育
D.生命教育
A.说服法
B.榜样法
C.陶冶法
D.评价法
A.阶段性
B.个别差异性
C.顺序性
D.不均衡性
最新试题
关于生产力对教育的决定作用，正确的是（）。
下列表述中，对操行评定理解不正确的是（）。
赵老师十分重视教室的布置，在教室里设计了阅读角、英语角、黑板报、光荣榜等。下列表述所体现的课程类型与赵老师采用的课程类型相同的是（）。
有关记忆的品质，下列表述正确的有（）。
实物直观是指在感知实际事物的基础上提供感性材料的直观方式。下列属于实物直观的是（）。
刘老师在班主任大会上说：“教师的言行对学生具有潜移默化的影响作用，是学生学习最直接的榜样。”下列表述体现的师生角色关系，与刘老师这句话所体现的教师职业角色不相同的有（）。
下列选项中，教师在履行自身义务的是（）
贾胡丽这次的数学考试成绩退步了很多，数学老师和她谈话时，贾胡丽说：“考试的时候，操场上有班级上体育课，外面太吵了，影响我做题。”根据韦纳成败归因理论，贾胡丽把这次成绩较差归因于（）因素。
下列关于智力说正确的是（）
《学记》不仅是中国也是世界教育史上第一部专门论述教育、教学问题的专著。《学记》属于（）。