单项选择题我国的师生关系的根本目标是()。

A.培养全面发展的人
B.教书育人
C.教育民主
D.教学相长


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1.单项选择题在教学中运用变式的主要目的是()。

A.激发学习兴趣
B.引起有意注意
C.丰富学生想象
D.突出概念本质

2.单项选择题桑代克认为学习过程是()。

A.顿悟的过程
B.同化顺应的过程
C.形成认知结构的过程
D.尝试一错误的过程

4.单项选择题世界上第一个智力量表是()。

A.比奈一西蒙智力测验量表
B.斯坦福一比奈智力测验量表
C.韦克斯勒智力测验量表
D.瑞文智力测验量表

5.单项选择题在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的()。

A.认知策略
B.元认知策略
C.组织策略
D.资源管理策略

6.单项选择题附属内驱力表现最为突出的时期是()。

A.儿童早期
B.少年期
C.青年初期
D.青年晚期

7.单项选择题研究表明,人的注意是不能长时间地保持固定不变的,经常出现周期性的加强或减弱,这是()。

A.注意的分配
B.注意的转移
C.注意的范围
D.注意的起伏

9.单项选择题个性心理特征中具核心意义的是()。

A.能力
B.气质
C.性格
D.兴趣

10.单项选择题学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是()。

A.形象记忆
B.情绪记忆
C.逻辑记忆
D.动作记忆

最新试题

人们聆听交响乐时的愉悦感属于()。

题型:单项选择题

下列几项中,必须接受义务教育的是()。

题型:单项选择题

因为疫情的原因,学生只能在家上网课,但学习的效果并不理想。为此,张老师暑假期间将班里前20名学生组织起来,办辅导班来帮助学生复习巩固上学期的知识,并向学生收取一定的费用。张老师的做法()。

题型:单项选择题

初中语文张老师为了增强上课的效率,让学生在短时间内获得大量的知识,决定采用相似度特别高的阅读材料给学生进行练习,在短短的一节课中呈现了4段材料让学生练习,但是效果却让人喜忧参半,学生出现两级分化,还有一部分懵懂无知。关于语文老师的做法,以下说法不正确的是()

题型:多项选择题

实物直观是指在感知实际事物的基础上提供感性材料的直观方式。下列属于实物直观的是()。

题型:多项选择题

小董写作业时总是心不在焉,一会削铅笔,一会切橡皮,唯独不肯专心写作业,董妈妈在一旁被气得大吼大叫、张牙舞爪。这时,董妈妈的情绪状态属于()。

题型:单项选择题

小赵老师是学校刚来的新老师担任高二(2)班物理教师。平日里她在办公室喜欢向其他老师打听高二(2)班同学的学习情况,还向班主任要来了学生去年的成绩单,在备课时她把了解到的信息纳入了课时计划。小赵老师的这种做法属于教学工作的()。

题型:单项选择题

贾胡丽这次的数学考试成绩退步了很多,数学老师和她谈话时,贾胡丽说:“考试的时候,操场上有班级上体育课,外面太吵了,影响我做题。”根据韦纳成败归因理论,贾胡丽把这次成绩较差归因于()因素。

题型:单项选择题

下列选项中,教师在履行自身义务的是()

题型:多项选择题

大学毕业的薛某准备成为一名人民教师,励志为贫困山区的学生带去知识与希望。2018年9月薛某成为边远贫困地区某所F小学的语文老师,则薛某享有()津贴。

题型:单项选择题