单项选择题在有意义学习中,新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做()

A、综合学习
B、并列学习
C、类属学习
D、总括学习


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1.单项选择题奥苏贝尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果,这个材料被称做()

A、学习动机
B、先行组织者
C、认知结构
D、学习迁移

2.单项选择题闻一知十、触类旁通指的是学习中的()

A、定势现象
B、迁移现象
C、记忆现象
D、应用

3.单项选择题美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于提高学习效果的动机水平是()

A、低水平
B、高水平
C、中等水平
D、极高水平

4.单项选择题提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的()

A、行为主义
B、格式塔
C、认知主义
D、建构主义

5.单项选择题在条件反射研究基础上,巴甫洛夫总结的学习规律不包括()

A、获得与消退
B、刺激泛化
C、分化
D、同化

6.单项选择题桑代克总结的三条主要的学习规律不包括()

A、准备律
B、练习律
C、失用律
D、效果律

7.单项选择题儿童思维已摆脱具体事物的束缚,把形式和内容区分开来的阶段属于()

A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

8.单项选择题描述性研究方法不包括()

A、观察法
B、自然实验法
C、个案法
D、调查法

9.单项选择题对教育心理学的创建做出突出贡献的人是()

A、冯特
B、詹姆斯
C、桑代克
D、杜威

10.单项选择题教师成长与发展的最高目标是()

A.特级教师
B.教学熟手
C.优秀班主任
D.专家型教师

最新试题

实物直观是指在感知实际事物的基础上提供感性材料的直观方式。下列属于实物直观的是()。

题型:多项选择题

《学记》不仅是中国也是世界教育史上第一部专门论述教育、教学问题的专著。《学记》属于()。

题型:单项选择题

小赵老师是学校刚来的新老师担任高二(2)班物理教师。平日里她在办公室喜欢向其他老师打听高二(2)班同学的学习情况,还向班主任要来了学生去年的成绩单,在备课时她把了解到的信息纳入了课时计划。小赵老师的这种做法属于教学工作的()。

题型:单项选择题

人们聆听交响乐时的愉悦感属于()。

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实用主义教育学是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学的基础上提出的,实用主义教育学()。

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下列选项中,教师在履行自身义务的是()

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有关记忆的品质,下列表述正确的有()。

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针对近日开播的一部古装剧,历史学家批判其架空历史、无稽之谈;影评人嘲讽某流量明星的“演技”,暗讽此剧开创了“抠剧先河”。这一现象反映出知觉具有()。

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下列表述中,对操行评定理解不正确的是()。

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贾胡丽这次的数学考试成绩退步了很多,数学老师和她谈话时,贾胡丽说:“考试的时候,操场上有班级上体育课,外面太吵了,影响我做题。”根据韦纳成败归因理论,贾胡丽把这次成绩较差归因于()因素。

题型:单项选择题