创新能力得以产生和发展的源初性个性品质是指（）

单项选择题创新能力得以产生和发展的源初性个性品质是指（）

A.创新素质
B.创新思维
C.创新技能
D.创新意识

1.单项选择题创新活动类型不包括（）

A、集成创新
B、二次创新
C、原始创新
D、自主创新

2.单项选择题创新人员所需要具备的能力，不包括（）

A、知识产权意识
B、高效的信息获取能力
C、市场投资意识
D、风险意识

3.单项选择题有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确（）

A、信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能
B、创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质
C、组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围
D、专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果

4.单项选择题创新循环不包括（）

A、预见
B、观察
C、创造
D、执行

5.单项选择题被认为是创新思想来源的理论创立者是（）

A、马克思
B、亚当·斯密
C、南希·施瓦茨
D、熊彼特

6.单项选择题不论从事何种类型之创造力工作，影响原始创意之来源因素总与专业知识、过程和（）三种特质有关。

A.个人创意
B.团队创意
C.组织创意
D.个体工作方式

7.单项选择题关于创造的过程的理论，当数美国心理学家沃勒斯（Wallas1926）的“（）”模式最为知名。

A.二阶段
B.三阶段
C.四阶段
D.五阶段

8.多项选择题创造力是人类行为中最复杂的表现之一，其核心特征主要有（）。

A.创造力是多种要素的整合
B.具有创造力的个人存在内在动机
C.激发创造力需要互动
D.创造力是将内隐的思考外显化的过程
E.具有创造力的个人不存在内在动机

9.判断题具有极高创造力的人，都拥有一些共同的人格特质，包括具有好奇心、想象力丰富、喜欢复杂的事物、独立、具有灵活性、不拘常规、自我导向、积极主动、独立、愿意冒险、心胸开阔等等。

10.多项选择题国家中长期人才发展规划纲要（2010--2020）》指出，我国当前专业技术人才的发展目标是（）。

A.适应社会主义现代化建设的需要
B.以提高专业水平和创新能力为核心
C.以高层次人才和紧缺人才为重点
D.打造一支宏大的高素质专业技术人才队伍
E.打造一支宏大的普通的专业技术人才队伍