研究者自身的个性特征的差异，是形成学术论著个性和风格的唯一原因，它对学术论著个性色彩的形成，起着决定性的制约作用。

学科带头人，就是学术研究的带头人，学科研讨的组织人，学术氛围的营造人，实践技能的引路人。因此要注意学科带头人的建设，更要发挥好学科带头人的作用。

科学知识是科学素质的基础，所以人们必须掌握所有的现代科学知识。

根据科研工作的性质及亲身经历，作者将课题研究过程大致分为三个阶段，即科研前期、科研中期和科研后期。

回溯法是从事物的结果和现状入手，进行定向思维，追根究底，寻找矛盾的根源，确定选题。

科学研究是一个不断发掘和获得新知识的过程，所以科学研究不具有体系。

“积学以储宝，酌理以富才”是说科研者要有渴望搜集、积累材料的心理。

道德是由一定的经济基础所决定的，并且为其服务。

研讨会是国际学术会议类型中的一种。

异质结合是一种信息推理术，就是将一些初看毫无关系的信息联系在一起，从中发现情况和信息。