A.集体虚伪行为
B.损人利己行为
C.盲目的短期行为
D.追求局部利益最大化的行为
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A.为纳税人服务的意识
B.较强的行政能力
C.行政良心
D.敬业精神
A.官风
B.官德
C.民德
D.敬德
A.行政良心
B.道德荣誉感
C.依法行政
D.行为规范
A.勤政为民
B.省察克治
C.廉洁公忠
D.实事求是
A.谋求公共利益最大化
B.建立健全责任监控机制
C.维护社会公正
D.培育高尚人格
A.谋求公共利益最大化
B.建立健全责任监控机制
C.维护社会公正
D.培育高尚人格
A.谋求公共利益最大化
B.建立健全责任监控机制
C.维护社会公正
D.培育高尚人格
A.谋求公共利益最大化
B.建立健全责任监控机制
C.维护社会公正
D.培育高尚人格
A.《公民道德建设实施纲要》
B.《国家公务员行为规范》
C.《全面推进依法行政实施纲要》
D.《公民道德建设规范》
A.忠诚国家、爱岗敬业、诚实守信、公正公平、廉洁自律
B.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
C.政治坚定、忠于国家、勤政为民、依法行政、务实创新、清正廉洁、团结协作、品行端正
D.勤政为民、公正廉洁、实事求是
最新试题
先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展,建设和谐文化,实际上就是培育人的和谐文化精神。
构建社会主义和谐社会必须要做到与精神文明的建设是同步的,相辅相成的。
和谐文化为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件,建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务。
极端个人主义与集体主义的对立,不仅仅是一般的学术之争,还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。
崇高的()是人生的支柱和前进的灯塔。
在传统的死亡概念中,长期以来都是把心肺功能看作是生命最本质的东西。
道德不仅对社会关系有调节作用、对人们行为有教育作用,而且对经济基础有巩固作用。
坚持标本兼治,是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。坚持标本兼治,则要以治标为主。
敬业精神不是民族精神和民族性格的重要表现。
职业道德的教育目的,就是要让各行业出现更多的像榜样一样的优秀分子。