刘老师在班主任大会上说：“教师的言行对学生具有潜移默化的影响作用，是学生学习最直接的榜样。”下列表述体现的师生角色关系，与刘老师这句话所体现的教师职业角色不相同的有（）。

下列表述中，对操行评定理解不正确的是（）。

小梅看到妈妈随手将芭比娃娃扔到玩具筐里，她对妈妈说：“妈妈你这样会把芭比摔疼的。”根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于该阶段的儿童的思维特点有（）。

因为疫情的原因，学生只能在家上网课，但学习的效果并不理想。为此，张老师暑假期间将班里前20名学生组织起来，办辅导班来帮助学生复习巩固上学期的知识，并向学生收取一定的费用。张老师的做法（）。

下列关于智力说正确的是（）

车内空调温度由24℃降低到21℃，小明始终没有感觉到温度变化，直到降低到20℃时，小明才感觉到变凉了。这说明，4℃是小明对车内温度的（）。

连续10小时玩游戏使得晓明的双眼有轻微疼痛，但此时他依然欲罢不能，接着又玩了3小时，使得他双眼出现了黑影，干涩疼痛感加重，不得不就医治疗。依据感觉的一般规律，晓明感觉到自己双眼疼痛感加重应属于（）

经过一系列班级活动的开展，班级内呈现一种和谐、向上的氛围。在彼此为实现班级目标而共同奋斗的过程中，班级成员和谐共处，每个学生的个性也获得了发展。从这里可以推断出，当前该班集体处于（）。

小董写作业时总是心不在焉，一会削铅笔，一会切橡皮，唯独不肯专心写作业，董妈妈在一旁被气得大吼大叫、张牙舞爪。这时，董妈妈的情绪状态属于（）。

某学校利用暑假组织学生开展勤工俭学的活动，以此培养学生热爱劳动、遵守纪律、艰苦奋斗的良好品德。这说明该学校使用了（）的德育途径。