A.生物
B.遗传
C.政治
D.生活方式
E.经济因素
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A.吸烟
B.风俗
C.不良饮食习惯
D.旅游
E.活动量减少
A.血缘
B.感情
C.经济
D.政治
E.人口生产关系
A.家庭权力中心
B.家庭结构
C.家庭功能
D.家庭发展周期
E.家庭关系
A.调查问卷
B.个别访谈
C.家庭访视
D.社区宣传
E.观察
A.尽管认识到家庭的多样性,但有统一的标准
B.相信自己的经验感受,直接做出判断
C.家庭成员的状况不是一成不变的
D.亲自收集资料,不能轻信其他义务工作者所收集的资料
E.一旦制订计划,就不必要再收集资料,直至计划完成
A.家庭生活周期可分为新婚期、生产期、学龄期、青少年期、年轻人期、中年期、老年期
B.新婚期的主要任务是适应父母角色,应对养育子女的压力
C.青少年期的主要任务是教育子女
D.学龄期的主要任务是针对子女的特点,增加沟通,加强性教育
E.老年期的主要任务是适应和应对退休、疾病、丧偶、死亡等多种变化
A.与家庭成员建立良好的关系
B.向家庭中的患者提供医疗及护理服务
C.协助家庭成员心理适应和社会适应
D.协助家庭利用健康资源
E.协助家庭成员改善生活水平,给予经济帮助
A.维持和提高家庭的健康水平及其家庭自我保健功能
B.调节家庭矛盾
C.缓和夫妻关系
D.提供经济支持
E.提供教育支持
A.生育功能
B.国际化功能
C.健康照顾功能
D.情感功能
E.经济功能
A.一般由两代人组成
B.从上到下,辈分升高
C.从左至右,年龄由小到大
D.夫妻双方的家庭不必都包含在内
E.每个成员的符号旁边,可按需要加注年龄及结婚、离婚、死亡、退休等生活事件
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由核心家庭及其较近的亲戚组成,如叔叔、姑姑、姨妈等,属于()
属于健康促进的总体目标特点的是()
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