（）表现为想恢复心理上的平衡，控制焦虑和情绪紊乱，恢复受到损害的认识功能。

单项选择题（）表现为想恢复心理上的平衡，控制焦虑和情绪紊乱，恢复受到损害的认识功能。

A. 冲击期
B. 防御期
C. 解决期
D. 成长期

1.单项选择题（）表现为经历了危机变得更成熟，获得应对危机的技巧。

A. 冲击期
B. 防御期
C. 解决期
D. 成长期

2.单项选择题（）表现为积极采取各种方法接受现实，寻求各种资源，努力设法解决问题。

A. 冲击期
B. 防御期
C. 解决期
D. 成长期

3.单项选择题（）表现为发生在危机事件发生后不久或当时，感到震惊恐慌不知所措。

A. 冲击期
B. 防御期
C. 解决期
D. 成长期

4.单项选择题（）是安全教育的直接受益者。

A.学校
B.政府
C.学生
D.父母

5.单项选择题从边缘系统的非精神病性心理紊乱程度来讲，心理紊乱最严重：（）。

A.Y
B.N

6.单项选择题运动会赛场上突然感到身体不适，则应该（）。

A.为了班级荣誉继续参加
B.没什么大不了的，人年轻过一会儿就好
C.退出比赛直接回宿舍休息
D.先不要剧烈运动，及时找校医查看

7.单项选择题与同学结伴外出游玩时不小心摔伤扭伤，应该如何处理？（）

A.强忍疼痛继续游玩
B.单独一个人回去休息
C.第一时间在伙伴的陪伴下去就近医院救治
D.拨打120电话，以防受到更大伤害

8.单项选择题体育课上遇到同学碰伤，血流不止，你应该怎么办？（）

A.自己去找老师报告
B.直接背去校医院
C.先自己帮同学止血，同时托人向老师报告
D.在旁边安慰受伤同学

9.单项选择题面对学业或资格考试，大学生正确的态度是（）。

A.认真复习准备
B.做小抄
C.花钱找枪手代考
D.临阵磨枪

10.单项选择题大学生之间发生矛盾时，我们应该（）。

A.帮助调解，坦诚交流，消除误会
B.不必报告老师，自行处理
C.支持一个反对一个
D.远离他们