A.缺如
B.冲突
C.减弱
D.强化
E.异常
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A.缺如
B.冲突
C.减弱
D.强化
E.异常
A.角色行为减退
B.角色行为异常
C.角色行为强化
D.角色行为冲突
E.患者角色适应
A.角色行为缺如
B.角色行为冲突
C.角色行为减退
D.角色行为强化
E.以上都不对
A.角色行为缺如
B.角色行为冲突
C.角色行为减退
D.角色行为强化
E.以上都不对
A.角色行为冲突
B.角色行为减退
C.角色行为强化
D.角色行为缺如
E.角色行为异常
A.生理需要
B.安全的需要
C.爱和归属的需要
D.尊重的需要
E.自我成就的需要
A.提供情绪支持
B.提供有关信息
C.进行行为应对训练
D.对手术提供示范和脱敏
E.以上准备均要进行
A.角色冲突
B.角色行为强化
C.角色行为缺如
D.角色行为减弱
E.以上均不正确
A.病人的经济状况
B.病人的人口统计学特点
C.医患关系
D.疾病严重程度
E.治疗计划特点
A.主动型
B.被动型
C.强制型
D.参与型
E.合作型
最新试题
可以免除或部分免除健康时的社会责任是()
当一个人真正意识到病情严重,初次感到死亡的威胁时,典型的反应是()
当一个人真正意识到病情严重,初次感到死亡的威胁时,典型的反应是()。
患者张某,男,46岁,被确诊为肺癌,即将进行肺部肿瘤切除术。要进行以下哪项心理准备()。
一般问题解决模式包含发现问题、分析问题、提出假设、实践和检验假设的几个要素,那么心理治疗过程中哪个阶段相当于提出假设()
特征是“医师教会患者做什么”属于()。
某乙肝患者升学体检中掩盖病情,报考了一所要求肝功能正常的大学。这种行为属于病人角色适应不良的()。
医师判断患者疾病已经康复,但患者本人认为自己还需要住院治疗,属于()。
主动-被动式医患关系模式的原型是()。
某患者,男,61岁,刚从岗位上退下来,被诊断为肝硬化合并腹水,他承认有病,但仍想完成某本书的写作任务,甚至搬到办公室去住,废寝忘食,而忽略了治疗。该患者的行为属于患者角色行为的()。