A.健康家庭评估
B.有功能障碍家庭评估
C.主干家庭评估
D.联合家庭评估
E.家庭功能的筛检

A.接受全科医学专门训练，对于社区居民，不论其性别、年龄或所发生的躯体、心理及社会方面问题的类型，均能以独特的态度和技能，为个人家庭提供连续性和综合性的医疗保健服务
B.接受全科医学训练，以生物医学模式为基础，以疾病为中心的诊疗服务
C.接受全科医学训练，以生物医学模式为基础，以病人为中心的诊疗服务
D.接受全科医学训练，在社区只为个人提供服务
E.接受医院病房教学训练，采用以病人为中心的合作型服务

A.涂片检查预防子宫颈癌
B.给儿童接种卡介苗
C.对内科所有就诊者测量血压
D.乳腺癌自查
E.对慢性肝炎病人定期检查甲胎蛋白

A.为社区所有人口提供医疗服务
B.以一定的地域和人群需求为基础，将个体和群体健康服务紧密结合，互相促进
C.全科医生走访社区内所有人，提供健康与疾病管理
D.在社区内提供家庭病床为主的服务
E.在社区内设立诊室，仅关注就医者的健康

A.确认并处理现存医疗保健问题
B.对医疗保健问题进行连续性照顾
C.适时提供预防性照顾
D.解决病人诊断和治疗问题
E.改进病人的就医、遵医行为

A.Smilkstein
B.G.L.Engle
C.Dr.Raiakumar
D.Peter Lee
E.Olson

A.自然哲学医学模式
B.生物医学模式
C.生物－心理－社会医学模式
D.生物－心理医学模式
E.生物－社会医学模式

A.服务对象多少与流动性
B.服务层面的宽与窄
C.服务责任的持续性与间断性
D.服务手段是否采用高新技术
E.服务效果是治愈率的高与低