针对教育对象不正确的观念或者不接受有利于健康的建议的态度进行反复启发教育，属...

单项选择题针对教育对象不正确的观念或者不接受有利于健康的建议的态度进行反复启发教育，属于（）

A.指导性策略
B.培训性策略
C.教育性策略
D.劝服性策略
E.咨询性策略

1.单项选择题健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解健康信息，选择健康行为，属于（）

A.指导性策略
B.培训性策略
C.教育性策略
D.劝服性策略
E.咨询性策略

2.单项选择题对受训者进行实地考察适用于（）

A.健康教育培训需求评估
B.近期培训效果评价
C.远期培训效果评价
D.教学活动评价
E.组织后勤工作评价

3.单项选择题培训班结束时的问卷调查适用于（）

A.健康教育培训需求评估
B.近期培训效果评价
C.远期培训效果评价
D.教学活动评价
E.组织后勤工作评价

4.单项选择题胚胎在器官发育期受到有害因素作用可引起（）

A.月经失调
B.自然流产
C.胎儿畸形
D.遗传病
E.低出生体重儿

5.单项选择题胚胎在卵裂及原条形成期间受到有害因素作用可引起（）

A.月经失调
B.自然流产
C.胎儿畸形
D.遗传病
E.低出生体重儿

6.单项选择题教育家长以当地容易获得的大豆及其制品增加儿童的蛋白质摄入量属于（）

A.心理教育
B.家庭卫生教育
C.营养教育
D.合理用药知识教育
E.运动卫生教育

7.单项选择题帮助病人树立战胜疾病信心的最合适方法是（）

A.心理教育
B.家庭卫生教育
C.营养教育
D.合理用药知识教育
E.运动卫生教育

8.单项选择题在预防中学生吸烟干预活动中，属于强化因素的是（）

A.学生爱家长
B.学生认为吸烟影响美容和风度
C.帮助学生掌握拒绝吸烟的技能
D.家长的支持和对孩子的管教
E.学生不愿家长吸烟

9.单项选择题在预防中学生吸烟干预活动中，属于倾向因素的是（）

A.学生爱家长
B.学生认为吸烟影响美容和风度
C.帮助学生掌握拒绝吸烟的技能
D.家长的支持和对孩子的管教
E.学生不愿家长吸烟

10.单项选择题在预防中学生吸烟干预活动中，属于促成因素的是（）

A.学生爱家长
B.学生认为吸烟影响美容和风度
C.帮助学生掌握拒绝吸烟的技能
D.家长的支持和对孩子的管教
E.学生不愿家长吸烟