A.求真心理
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A.随便就座
B.坐成两排
C.坐成一排
D.坐成三排
E.围成圆圈式或马蹄形
A.对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎
B.请每一位与会者进行自我介绍
C.鼓励每个小组成员发言
D.对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈
E.当讨论出现沉默不语时,借机宣布结束
A.传播者
B.受传者
C.既是传播者又是受传者
D.信息的载体
E.信息本身
A.召开座谈
B.小组讨论
C.播放电影
D.出版报刊、杂志
E.印发传单
A.4月7日“世界卫生日”
B.5月12日“国际护士节”
C.6月1日“国际儿童节”
D.9月20日“全国爱牙日”
E.12月1日“世界艾滋病宣传日”
A.抑郁
B.愤怒
C.悲伤
D.平静
E.焦虑
A.顺应
B.反射
C.自我调节
D.积极应对
E.应激适应不良
A.一次谈话尽可能多地涉及多个主题
B.适当重复重点内容
C.谈话的速度适中
D.在谈话过程中适当停顿,以给对象思考、提问的机会
E.注意对方的反馈
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护理人员进行健康教育时应当注意帮助李女士缓解何种情绪()
在健康传播中,希望信息真实可靠,这体现了受者的()
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