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单项选择题
分类要按一定层次进行,同一类型的事物应属于()。
A.不同层次
B.从属层次
C.同一层次
D.等级层次
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单项选择题
如果在一个命题中出现一词多义的现象,就会使命题以偏赅全或使命题泛化,导致命题意义()。
A.清晰
B.准确
C.模糊
D.片面
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单项选择题
每一个教育命题只有与其他教育命题相互转换、结合、推演,进而相互组合,形成一定的()体系,才能获得意义。
A.理论
B.逻辑
C.研究
D.事实
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