A.教育学生转变传统的医学观念
B.拓宽学生的知识面
C.提高医学生的医德观
D.培养为人民服务观念
E.提高医学生的诊断疾病能力

A.回答者能充分发表自己的看法
B.节省时间
C.节省精力
D.易于数据整理分析
E.适用于答案较少的情况

A.稳定性
B.一致性
C.可靠性
D.真实性
E.便利性

A.方便（或称偶遇）抽样
B.系统（或称机械）抽样
C.立意（或称目的）抽样
D.雪球抽样
E.定额抽样

A.质量控制方法
B.调查表格的验收
C.设计分组，设计整理表和归组方法
D.撰写报告提纲和报告格式
E.数据来源和收集方法

A.方便抽样
B.立意抽样
C.雪球抽样
D.随机抽样
E.定额抽样

A.健康型
B.自创性危险因素型
C.一般性危险型
D.难以改变的危险因素型
E.少量危险型

A.折半信度
B.复本信度
C.重测信度
D.结构效度
E.内容效度

A.电话访谈法
B.邮寄法
C.专题小组讨论
D.医学检查
E.集中问卷调查

A.抽样方法及样本大小
B.研究对象与范围
C.设计分组
D.质量控制方法
E.研究工具的设计