学生文化具有过渡性、非正式性、互补性、（）。

单项选择题学生文化具有过渡性、非正式性、互补性、（）。

A、理想性
B、多样性
C、瞬时性
D、外显性

1.单项选择题学校文化以传递文化传统为己任，这一特征突出表现在（）上。

A、所使用的教材或传递的教学内容
B、教育工作者对传统文化的认识
C、学校的价值取向和目的要求
D、学校全体成员或部分成员共同遵循的价值观念

2.单项选择题传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，而网络教育所依据的是掌握在自己手中的（）

A、“兴趣选择”
B、“价值取向”
C、“成功秘笈”
D、“工作需要”

3.问答题简述生产力对教育有哪些制约作用?

4.问答题简述学生文化的成因与特征。

5.问答题简述学校文化的特性。

6.填空题校园文化可以分为校园的物质文化、组织制度文化、精神文化和__________。其中__________是校园文化的核心。

7.填空题舒尔茨提出的__________理论，说明了教育是经济增长的重要促进因素。

8.单项选择题初等教育的普遍实施出现在()。

A．第一次工业革命的基本完成
B．第二次工业革命的基本完成
C．第三次工业革命的基本完成
D．信息革命的出现

9.单项选择题决定教育目的因素是（）。

A.生产力
B.政治经济制度
C.上层建筑
D.科学技术

10.单项选择题生产力水平决定教育的()、制约教育结构的变化、制约教育的内容和手段。

A．物质基础
B．规模和速度
C．内容
D．结构