您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、婴儿期
B、成长期
C、成熟期
D、衰退期
A、创新原理
B、矛盾分析
C、物质场模型
D、理想度
A、很多TRIZ工具没有集成为一个整体系统
B、如何选择TRIZ特定工具来解决特定问题,TRIZ并没有给出清晰的建议
C、TRIZ工具不支持创新问题解决的某些阶段
D、各种方法和工具之间存在大量重叠交叉现象
A、预先作用原理
B、预先反作用原理
C、事先防范原理
D、等势原理
A、组合原理
B、多用性原理
C、嵌套原理
D、重量补偿原理
A、组合原理
B、多用性原理
C、嵌套原理
D、重量补偿原理
A、子系统的不均衡进化法则
B、向超系统进化法则
C、向微观级和场的应用进化法则
D、增加集成度再简化法则
最新试题
原理逆向法是采取与公认的原理背道而弛的思维方法。其核心是()、(),其本质是(),不走寻常路。
专业技术人员了解和掌握一些常用的创造方法,可以在创新活动中()、降低尝试的错误率和()。
人类社会发展进步的历史就是一部不断创新的历史。导致人类社会和经济时代演变的根本动力是人类的()。
创新精神是创造发明的前提。没有创造的愿望和动机,绝不可能做出创造行为。一般来说,创新精神通过()、信念、()、意志和()表现出来。
企业竞争已不再是单纯的()、质量、科技、服务的竞争,而更深层次地体现在()、()和企业整体素质的竞争。
中华民族是一个富有创新精神和创新能力的民族,在过去的历史长河中,我们的先人们始终保持着一种生生不息的伟大()和强大的(),从而使中国古代社会经济发展始终走在世界的前列。
创新学习,即是指在理解基础上的深入思考、积极探索、大胆创新。创新学习的(),即在能融会贯通的基础上举一反三。发现新知识、新思想和新理论。
文化创新本身必须真正体现中国先进文化的前进方向,认真贯彻()、继承、()和()的原则。
组合的()是创新者的基本技能。
要进行创新就必须要有强烈的()和强烈的(),只有这样才能激发创造力,才有可能推动自我去探索新问题,产生新思路,取得创造发明的成果。