组合的（）是创新者的基本技能。

创新思维具有（）、（）、（）非逻辑性和（）等主要特征。

创新学习，即是指在理解基础上的深入思考、积极探索、大胆创新。创新学习的（），即在能融会贯通的基础上举一反三。发现新知识、新思想和新理论。

人类社会发展进步的历史就是一部不断创新的历史。导致人类社会和经济时代演变的根本动力是人类的（）。

头脑风暴法的精华就在于它具有一定的原则，其中主要包括（）、延迟评判等重要原则。

组合既可以是（）也可以是（）。在自然界和人类社会中，组合现象非常普遍。

灵感出现最多的领域是在创新思维活动中，它是一种最佳创造能力，是创新思维能力、创造性想像能力和记忆能力巧妙的融合，是人的（）、新观念、（）和（）的助产婆。

反馈原理是指运用一个中介载体物或者中介过程。为了更容易移动，临时将一个物体跟另一个物体连接。

国家创新体系就选择了以企业创新为（），知识创新为（），理论创新为（），制度创新、文化创新和技术创新为（）的创新框架。

设问检查类创新方法对于群众性的（）是非常适合的，也可以与智力激励法等其他技法联合运用。