A、将一个物体分成相互独立的部分
B、使物体分成容易组装和拆卸的部分
C、增加物体被分割的程度
D、增加物体的整体程度
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A、特定性
B、通用性
C、普遍性
D、公众性
A、空间分离
B、时间分离
C、基于条件的分离
D、系统级别的分离
A、1992
B、1994
C、1998
D、2000
A、组合原理
B、多用性原理
C、嵌套原理
D、重量补偿原理
A、扩散式发明方法
B、收敛式发明方法
C、综合式发明方法
D、演绎式发明方法
A、猜测或尝试
B、反驳或排除
C、在错误中学习
D、直接得到正确结论
A、原理移植
B、结构移植
C、方法移植
D、材料移植
A、周期性作用原理
B、有效作用的连续性原理
C、减少有害作用的时间原理
D、变害为利原理
A、我们需要的是照明而不是照明设备
B、我们需要的不是真空吸尘器而是它的清洁能力
C、磨砂新技术
D、电动割草机在小规模的草地上可以很好地工作
A、周期性作用原理
B、有效作用的连续性原理
C、减少有害作用的时间原理
D、变害为利原理
最新试题
在具体运用缺点列举法作创造发明时,可(),也可(),还可借助于()等方式。
组合的()是创新者的基本技能。
创新思维具有()、()、()非逻辑性和()等主要特征。
专业技术人员了解和掌握一些常用的创造方法,可以在创新活动中()、降低尝试的错误率和()。
设问检查类创新方法对于群众性的()是非常适合的,也可以与智力激励法等其他技法联合运用。
人类社会发展进步的历史就是一部不断创新的历史。导致人类社会和经济时代演变的根本动力是人类的()。
创新的本质是进取,是推动人类文明进步的激情。创新的最大特点在于“新”,且与众不同。创新的反面是(),创新就要()旧观念、旧技术、旧体制,()新观念、新技术、新体制。
原理逆向法是采取与公认的原理背道而弛的思维方法。其核心是()、(),其本质是(),不走寻常路。
文化创新本身必须真正体现中国先进文化的前进方向,认真贯彻()、继承、()和()的原则。
附加组合是指以某一特定的对象为主体,增添新的附件性对象,从而使新的物品()的组合方法。