A.政府
B.技术
C.企业
D.高校
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A.产业层次创新
B.企业层次创新
C.资本节约型创新
D.劳动节约型创新
A.维持性创新
B.间断性创新
C.破坏性创新
D.跳跃式创新
逆向工程
正向工程
反向工程
顺向工程
A.全面产品创新
B.重大产品创新
C.局部产品创新
D.突跃式产品创新
A.技术竞争力
B.经济实力
C.特定产品的竞争力
D.生产能力
A.应交付成果
B.标准
C.出
D.输入
A.即兴创新
B.即时创新
C.持续创新
D.全空间创新
A.种子资金
B.风险资金发生额
C.知识产权的支付经费
D.技术购并经费
A.学历教育
B.攻读学位
C.自修课程
D.课程进修
A.风险的不确定性
B.技术前景的不确定性
C.市场前景的不确定性
D.投资的不确定性
最新试题
设问检查类创新方法对于群众性的()是非常适合的,也可以与智力激励法等其他技法联合运用。
企业创新知识的形成环境主要包含()、社会人文环境等要素。
要进行创新就必须要有强烈的()和强烈的(),只有这样才能激发创造力,才有可能推动自我去探索新问题,产生新思路,取得创造发明的成果。
一个具有持续产品创新能力的企业,能在消费者心中树立良好的形象,赢得消费者的信任。相反,如果企业的产品始终如一,消费者会认为该企业毫无活力,没有发展前途。同时,产品创新还是企业()的基础。
创新是一个国家兴旺发达的根本途径,是一个民族自强不息的恒久希望,是一个企业走向辉煌的动力资源,也是一个人生存质量的核心载体。人类社会的一切进步,都维系于不断地()。
辩证思维方法是科学研究中最常用的思维形式和思维方法,其基本形式和主要方法可分为()等几种。
在具体运用缺点列举法作创造发明时,可(),也可(),还可借助于()等方式。
反馈原理是指运用一个中介载体物或者中介过程。为了更容易移动,临时将一个物体跟另一个物体连接。
专业技术人员了解和掌握一些常用的创造方法,可以在创新活动中()、降低尝试的错误率和()。
每一种创新方法只提供了一个大概的框架结构或模型,在实际运用时关键在于(),在于()。