您可能感兴趣的试卷
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A.恢复功能
B.社会化
C.矫正偏差行为
D.预防
E.社会运动
A.小组
B.组员
C.工作者
D.目标
E.活动项目
A.根据社会工作机构的工作方向和服务内容,结合服务对象的需求,策划小组方案并撰写具体实施的计划书
B.根据小组的目标和计划,经过招募、筛选,最终决定组员名单
C.参与小组聚会,在每次聚会中通过对各种活动项目的参与和完成,个人得到发展和成长,这是一个自助的、改变的、发展和成长的过程
D.在小组计划实施过程中,运用专业的方法和技术,指导、带领或者协助组员完成计划内容
E.评估与结束小组
A.癌症患者俱乐部
B.自愿戒毒团体
C.匿名戒酒会
D.社区服务中心
A.注重沟通和接纳
B.重视问题探讨
C.个人具有互惠的动机与能力
D.鼓励相互支持
E.重视和挖掘组员潜力。注重组员成长和发展的潜在可能性,通过共同支持的效果激发组员潜力
A.任务小组
B.心理教育小组
C.咨询小组
D.心理治疗小组
E.充权小组
最新试题
社会工作之所以区别于其他助人职业和专业,其首要标志就在于其特殊的()。
社会工作的理论知识包含三个部分:相关学科的知识、社会工作的知识和()。
价值伦理可视为社会工作的“德”,()可视为社会工作的“才”。
随着实务的发展、训练和教育的演进以及专业组织的建立,社会工作日益走向专业化。其中,对于专业标准的讨论,在社会工作专业化中具有重要地位。请对社会工作的专业标准进行探讨。
服务提供者是社会工作的要素之一。这个要素可以细化为两个层面,即()。
实务理论说明怎样做,是社会工作的()。
社会工作的知识系统应该包含()等内容。
社会工作的意识形态是对()、市场和社会三者关系的认识。
里士满(Richmond)在1917年出版的《社会诊断》标志着社会工作的诞生。
社会工作的发展经验表明,受过规范的理论和实务训练的社会工作者的表现如何是社会工作实务成败的关键,因此,社会工作者是社会工作的()。