A.能够准确写出 B.能够听懂指令且对自己名字有反应 C.孩子能跟上测试人的旋律、节奏和动作,并且情绪饱满有兴趣 D.孩子能清晰准确回答
A.给宝贝一个玩具,对宝贝说:“请放在我的手上”“请放在桌子上”“请藏在桌子下面” B.询问孩子:“想喝水吗?”“想要这个玩具吗” C.观察叫孩子名字孩子的反应,并给出相应指令,比如“把这个小汽车给妈妈/测评人” D.测评人准备一张图片,念出图片上的内容,让孩子模仿(我想吃,我想要,要画画,穿鞋子等)
A.饥饿疗法 B.减肥药物治疗 C.手术治疗 D.改变生活方式 E.饮食与运动相结合