A.感统训练B.听觉整合训练C.按摩/接触治疗D.一般性学业干预
A.刻板或重复的躯体运动,使用物体或言语B.对不寻常物体的强烈依恋或先占观念,过度的局限或持续的兴趣C.对特定的声音或质地的不良反应D.难以分享想象的游戏或交友困难
A.障碍评估B.语言能力评估C.转衔能力评估D.社交技能评估