A.向社会学习的能力
B.抗挫折能力
C.沟通能力
D.换位思考能力
E.包容能力

A.工作中，小杨很讨厌一个人，因为他总是盯着对方的缺点，每当一接触满脑子都是对方的缺点，而至于工作中无法合作下去
B.走入社会以后，不去分析自己所处的企业的情形，一位的使用自己在学校学的知识，结果最终因为无法适应公司而离职
C.两个部门要合作完成一个项目，因为不交流两个部门彼此不知道对方的进度和问题，导致工作中做了很多重复的工作，而且因为衔接的问题上没法对接，导致项目以失败告终
D.在工作中，遇到问题是，无法接受领导的批评教育而辞职

A.要素是携带一本书
B.多多思考
C.列个“需学习”的清单
D.结识更多有知识的朋友

A.直线职能制组织结构
B.直线制组织结构
C.矩阵制组织结构
D.职能制组织结构

A.职业行为
B.职业技能
C.职业素养
D.职业意识

A.工作场所积极向上
B.良好人文环境是对员工的有效激励
C.合理组合团队成员
D.人岗匹配各尽所长

A.自我素养管理
B.自我能力管理
C.日常生活、工作习惯管理
D.行为规范管理
E.行为品德管理

A.创新动机
B.良好的创新意志
C.成功的信念
D.强烈的质疑精神
E.较专注的创新情感

A.组合创新法
B.智力激励法
C.延展组合
D.类比创新法